校長的權力規則第42節

方小玉站在对边声喊：“老师，吃饭了。”

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两步回到间，四个已没打将了，虽然是圆桌，但坐位已给杨民和李小萍留了，奇怪的是，任成发将杨民的左手位置留给了李小萍，按般的习惯，杨民在中的时候也见这类况，在当地按照习惯是左为，所以左手边应该由任成发坐才正常，这是故意考验的还是在猜测和李小萍的关系？

杨民坦然的说：“任校，坐中间，们这么多资格最老，坐左手边，今天晚主为李小萍老师庆功，李老师坐右手边。”

这样说是表示尊重任成发，更重的是表示自己知自己该坐什么位置，也相当于知了自己第次时任成发给自己的难堪。

果然，任成发脸有点难看，带着堆的笑容说：“杨校，这咋行，坐中间，坐左边。”

坐，杨民让马永明将酒倒，除了李小萍，每杯，杨民说：“今天是们行政班在起，早就该好好喝喝酒，聊聊天了，今天李老师给们提供了个机会，今天省的报和省育报都刊登了李老师写的校受灾和应急理的文章，全部是正面宣传，石门中学的老师和学生，们家，这个子是值得庆祝的，们是作为榜样报的。”

其因为周末，都没关心还有这事，此时听李民如此说，家显得异常奋，连声说应该好好庆祝，家起端起酒，敬李小萍，李小萍则站起，端着酒，说：“谢谢家了，写的东西被认可，是认可家的事，是认可杨校和各位领导，的作用，敬，得敬家才是。”

“李老师，坐吧，这里面有的功劳，也别谦虚了，学校就是需这样的，，家喝酒。”杨民话中带着豪气。

酒到中途，杨民说：“现在学校被社会关注了，可也担心以。”

几个放了手中的酒杯，杨民说：“是担心们的管理平、学质量被笑话。”

家陷入了沉默，了会，杨民说：“任校，们起和家喝个，希望家同心协，们定行改革，提管理平，怕伤及些的利益，让石门中学的学成绩也能让社会意。”

家纷纷表示了决心，刘志明最说话，显得低调，说：“杨校，现在们只有这些老师，想提学质量，真的很难。”

“总会有方法的，让李老师从办公室，就是让全心用于搞好学质量，虽说写的文章好，但学质量更重，刚才就是想让明的想法，也希望当好初三年级组，家有信心，今天也说说的想法，任何能阻挡们学校的改革，会重奖给学校贡献的的，包括这次泥石流续工作，周就会落实。”

杨民看了看家，“当然，行政的岗位津贴会考虑提的，家会减少，但或许会因为工作成绩而导致现差距，行政也能吃锅饭，所以家也得有危机意识。”

的话就说得松多了，这顿饭，让每个行政都知了杨民的想法。

家是散步回到镇的，二十多分钟，家聊聊天也觉得很瘾，走了段路，杜强问：“杨校，问个该问的话，镇那么多餐馆，们到这里吃饭，会只是因为是学生家开的吧？”

杨民略沉，本想说这事，但既然问起，得说，“这事，任校应该比更清楚吧。”

任成发脸顿时，还好是晚，略想，说：“杨校，的意思是帮方小玉？”

“是，方小玉成绩很好，但家里现在却负债几万，或许明年考重点中也会去读，们反正吃饭的，而且方小玉手艺又好，如果能以这种方式资助，是比直接给钱更有意义吗？”

家沉默了，没想到这吃饭里面还有这样个理，包括李小萍，也没想到杨民原是这个意思。

到了街，随着住址的同，家彼此告别，李小萍说：“这周值班，还得到学生寝室去趟，正好和杨校起到学校。”

两在校园里走着，李小萍小声说：“民，真伟？”

杨民笑了笑，“啥意思？”

“方小玉的事，真让。”

“唉，以为啥事呢，，等会再让见识的伟好好？”

李小萍想打杨民，但突然意识到自己的失，着脸说：“回去休息吧，看了学生就回家了。”

“看了学生看看，等。”杨民说。

最终李小萍还是看了，让再次享受了更加纵的欢愉，走的时候，李小萍悄悄说：“民，真的很伟，而且，把了。”

李民笑着说：“那就给放周假吧。”

很多说男女纵之男的就只能觉了，可杨民却着，这天的事，让知了两件事，是任成发的利益集团，是们事的手法，看以还得提防，这种让自己难堪的事再次现的话，绝能像今天样妥协。

突然想到李，早说在输，知现在怎样了，拿电话，时间十点多了，打了去，李马就接了，“李，现在好些了吗？”

“老，好多了，医生让明天还去输，想去了。”

“去吧，争取早点好起。”

“老，今天到哪里去了是吧？”

“是，今天到个学生家里去钓鱼了，对了，李，问几句话，别生气。”

“说吧，怎么会生的气。”

“当年英才班的时候，知家里托了关系吗？当时的受是怎样的，对学校领导是啥想法？”

李沉思了会，“老，今天去学生家就是这事吧，说了可别生气。”

“丫头，更会生的气，说吧。”

“当时想请学校领导吃饭让们请，了去英才班了，可们还是瞒着请了，到了英才班才知们请客的事，悄悄问了，给说了，请吃了饭，还每个了包，知吗，可气了，知的，在学校，本甩那些领导和老师，看起们。老，没生气吧？”

“没有，继续，学习呢？学习怎样？”

“当然在英才学习环境好些，只是知希望，但还是比较努的，能让的钱，只对的课有趣，老，考理成绩没给丢脸。”

杨民边听边沉思，是得了解学生的心里，只样才能让自己的决定伤害学生，于是将自己今天的法给李说了，最问：“丫头，老师这样觉得如何？”

“老，还是比较意的，也只能这样了，老，这种钱真是拿，值的，会挣钱的，以们起开公司，们在起，会让觉得是负担。”